Arabe littéraire

Arabe littéraire — communication et expression

Apprenez à comprendre, lire et vous exprimer en arabe littéraire à travers un programme progressif, structuré et pratique.

Ce programme s'adresse aux enfants, adolescents et adultes qui souhaitent apprendre l'arabe littéraire de manière accessible, avec un travail centré sur la lecture, la compréhension, le vocabulaire, les dialogues et l'expression orale.

Les cours sont proposés en présentiel à Agadir et en ligne, en groupes non mixtes constitués selon les niveaux.

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Pour qui ?

Pour qui est ce programme ?

Ce programme s'adresse aux personnes qui souhaitent apprendre l'arabe de manière progressive et pratique.

  • aux débutants qui ne savent pas encore lire l'arabe ;
  • aux personnes qui savent lire, mais qui n'arrivent pas encore à s'exprimer ;
  • aux élèves qui veulent enrichir leur vocabulaire et mieux comprendre les phrases ;
  • aux personnes qui souhaitent apprendre à poser des questions, répondre et participer à des dialogues simples ;
  • aux personnes qui veulent développer leur compréhension et leur expression orale avant d'aller, éventuellement, vers une étude plus approfondie de la langue arabe.

Entrée dans le programme

Les groupes d'entrée

Le programme est organisé en six niveaux progressifs, mais tous les élèves ne commencent pas forcément au même endroit.

Selon son niveau de départ, l'élève peut intégrer l'un des groupes suivants :

Groupe débutant complet

مُسْتَوَى المُقَدِّمَةِ

Pour les élèves qui ne savent pas encore lire l'arabe ou qui doivent reprendre les bases depuis le début.

Groupe préparatoire

المُسْتَوَى التَّمْهِيدِيّ

Pour les élèves qui savent lire des mots ou des phrases simples, mais qui ont besoin d'apprendre à poser des questions, répondre, utiliser les pronoms, la négation, les premiers verbes et le vocabulaire de base.

Groupe niveau 1 oral

المُسْتَوَى الأَوَّل

Pour les élèves capables de lire des phrases et un petit texte, et qui possèdent déjà les premières bases d'expression : se présenter, poser des questions simples, répondre et utiliser du vocabulaire courant.

Progression

La progression en 6 niveaux

Le programme est construit en six niveaux progressifs, afin d'avancer étape par étape depuis les bases de la lecture jusqu'à une expression orale plus développée.

1

مُسْتَوَى المُقَدِّمَةِ

Apprentissage de la lecture : lettres, sons, voyelles courtes, voyelles longues, soukoun, tanwin et chadda.

2

المُسْتَوَى التَّمْهِيدِيّ

Premières bases d'expression : vocabulaire essentiel, pronoms, questions, négation, verbes simples et premiers dialogues.

3

المُسْتَوَى الأَوَّل

Dialogues simples, situations concrètes, expression orale guidée et lecture de textes courts.

4

المُسْتَوَى الثَّانِي

Conversations plus développées, vocabulaire enrichi et compréhension de textes plus variés.

5

المُسْتَوَى الثَّالِث

Expression plus riche, thèmes plus avancés et textes plus longs.

6

المُسْتَوَى الرَّابِع

Aisance orale, compréhension plus avancée et capacité à s'exprimer sur des sujets variés.

À la fin de ce programme, l'élève aura acquis une base solide pour comprendre, lire et communiquer en arabe.

Ceux qui souhaitent aller plus loin pourront ensuite poursuivre vers le programme complet d'arabe littéraire.

Méthode

La méthode utilisée

Le programme repose sur une méthode progressive, structurée et pratique.

L'objectif est d'aider l'élève à utiliser la langue arabe de manière active : comprendre, répondre, poser des questions, reformuler, décrire et s'exprimer avec de plus en plus d'aisance.

À partir du المُسْتَوَى الأَوَّل, chaque unité comprend une partie الحِوَارُ وَالتَّعْبِيرُ, puis une partie القِرَاءَةُ وَدِرَاسَةُ النَّصِّ.

L'élève apprend ainsi à communiquer à partir de situations concrètes, tout en développant progressivement sa compréhension de la langue arabe.

Compétences travaillées

Un travail régulier et concret

  • la lecture ;
  • le vocabulaire ;
  • la prononciation ;
  • la compréhension ;
  • les dialogues ;
  • l'expression orale ;
  • les bases de l'expression écrite ;
  • la lecture de textes adaptés.